Voici notre petit rituel de fin de journée avec Lilote.
Nous choisissons une belle histoire dans notre bibliothèque puis nous rappelons le vocabulaire : première de couverture, quatrième de couverture, tranche, pages. Nous cherchons le titre, le nom de l’auteur et de l’illustrateur, nous rappelons leur rôle.
Bras tendus en avant, poings fermés l’un contre l’autre…
CRIC, CRAC, c’est l’heure de l’histoire !
Après une lecture expressive, les élèves notent l’histoire, main levée.
5/5 = Fabuleux !
Nous passons ensuite aux questions de compréhension. Si besoin, nous revenons sur la page en question et nous nous aidons des illustrations d’abord. Je relie la page si besoin.
Ici, Lilote, on A-DO-RE !
